原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
目的 调查分析孤独症儿童的认知情况.方法 37例孤独症患儿为观察组,40名无任何精神障碍的儿童为对照组,测定两组儿童认知问题的能力和孤独程度.结果 观察组的总智商(FIQ)、言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)均比对照组明显降低[分别为(86.4±12.1)vs (120.4±15.3),(79.3±11.4)vs(116.3±12.7),(83.5±10.6)vs (114.3± 13.5),均P<0.01];观察组在儿童孤独症评定量表(CARS)总得分及15个分项得分均显著高于对照组(P<0.01).结论 孤独症儿童在智力和孤独程度上存在明显问题.
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文献信息
篇名 孤独症儿童认知问题的调查分析
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 孤独症 儿童 认知
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 调查·管理·技术
研究方向 页码范围 222-223
页数 分类号 R749.94
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2012.02.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林家幸 广东省湛江市第三人民医院临床精神科 12 66 6.0 7.0
2 张理强 广东省湛江市第三人民医院临床精神科 9 34 4.0 5.0
3 林月妹 广东省湛江市第三人民医院临床精神科 3 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
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儿童
认知
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
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22989
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