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摘要:
电教手段的应用有利于体现数形结合的数学思想方法,有利于突破教学难点,有利于动态地显示给定的几何关系;充分利用电教手段安排课堂教学结构,还有助于发挥学生的主体作用;运用电教手段进行教学,可创设愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢数学,爱学数学。
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文献信息
篇名 谈多媒体在数学教学中的运用
来源期刊 武汉航海:武汉航海职业技术学院学报 学科 教育
关键词 电教手段 数形结合
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
电教手段
数形结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)
季刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
358
总下载数(次)
4
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673
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