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评因明研究中的几个误区
因明研究
误区
因三相
三支论式
论因明的逻辑基本规律
因明
元语言
逻辑规律
在课堂中深化明理,在明理中学会做人
政治课堂
明理
导行
做人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 议《因明理藏学》的研究范畴
来源期刊 西藏大学学报:藏文版 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-107
页数 6页 分类号 C
字数 语种
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期刊影响力
西藏大学学报:藏文版
季刊
1005-5746
54-1035/C-Z
西藏拉萨市藏大东路10号
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783
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