高职院校农业类专业课程体系改革

• 作者: 黄新文
• 来源期刊: 湖南税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职农业专业 课程体系 制约因素 改革体系设计
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4614.2012.04.020

摘要

当前高职院校农业类专业课程体系存在基本或者变相沿用“三段式”课程设置模式的问题，传统的课程模式没有取得根本突破，很难适应高职院校培养高端技能型人才的需要。课程体系作为提高人才培养质量的重要抓手，应当遵循实践、认识、再实践、再认识的认识论规律，逐步建构以职业能力培养为主线的课程体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄新文	湖南农业大学科技师范学院	1	1	1.0	1.0