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摘要:
高中化学新课程改革在陕两省已经实施了六年,在新课改理念下也经历了三届高考。这项改革涉及教育观念的转变、课程结构的调整、学科体系和内容的优化、教学模式和方法的更新,以及教学评价的完善等等,改革意义重大,影响深远。
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新课程理念下高中化学有效教学研究
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高中化学
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文献信息
篇名 新课程理念下高中化学“有效课堂教学”
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 高中化学 有效课堂教学 课程理念 新课程改革 新课改理念 教育观念 课程结构 学科体系
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1701字 语种 中文
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高中化学
有效课堂教学
课程理念
新课程改革
新课改理念
教育观念
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学科体系
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陕西教育(教学)
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