阅读教学中的“生本高效”三视野

• 作者: 成秀
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 生本高效 阅读 视野
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我们的阅读教学要达到“生本高效”就要以学生为阅读教学的出发点与归宿点,还课堂于学生,让学生亲历教学的过程,让学生去真正的主动思考、主动质疑、自己去发现问题等等.要做到这一点,我们老师就要做到关注学生的阅读视野,只有关注了才能了解,才能找准我们教学的切入点,才能真正地以生为本创设高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成秀		1	0	0.0	0.0