创新型人才培养的思路、方法及路径(二)

• 作者: 唐英 孟江平 张进 涂铭旌
• 来源期刊: 西华大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: "一支铅笔、一张纸、一块橡皮"的简易训练方法 发散与收敛思维 交叉思维 创业教育 创新科研机会 创新能力 创新人才
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 院士论坛
• 页码范围: 1-3,8
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3278字
• 语种: 中文

摘要

在创新型人才培养的思路、方法及路径(一)一文中,阐明了创新型人才培养的意义与作用、基本理念.本文在前文的基础上,进一步探讨了创新型人才培养的思路、方法及路径:(1)通过“一支铅笔、一张纸、一块橡皮”的简易训练方法,培养学生良好的思维、提升学生的创新能力；(2)通过提供更多的创新科研机会以提升学生的科技创新能力,通过加强创业教育将学生培养成社会需要的创新型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂铭旌	重庆文理学院新材料研究中心	451	5014	31.0	47.0
4	张进	重庆文理学院新材料研究中心	40	182	8.0	11.0
6	唐英	重庆文理学院新材料研究中心	32	238	8.0	14.0