如何在信息技术教学中实施分层教学

• 作者: 钱紫秋
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 分层教学 实践性特点 信息技术教育 应用学科 有益尝试 教学水平 课程理念
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 974字
• 语种: 中文

摘要

分层教学是新课程理念下提升信息技术教学水平的有益尝试和探索。是教师根据学生知识基础、学习能力、兴趣爱好等方面进行综合考量和评价,进而编组,采取恰当的分层策略进行教学,以期取得共同进步的学习方式。高中信息技术教育是一门新型的应用学科,具有明显的实践性特点,强调＂面向应用,实践为主＂的指导思想