严谨探究过程完美呈现结果——浅论高中物理课堂教学中探究性教学

• 作者: 陈正海
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中物理 探究教学 探究过程 探究结果
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 70
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革研究的深入,旨在发挥学生主体作用,强化知识获得过程,将科学研究的过程引入课堂,强化学生自身的探究过程的高中物理教学中探究式的教学应运而生. 本文主要从高中物理探究式教学的课堂教学的角度,对探究式教学的过程和结果的构建进行思考和探索,以期得出切合而高效的高中物理教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈正海		4	1	1.0	1.0