分解——整合——变式——有感于“问题串、变式串、解法串”

• 作者: 谢鸿飞
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解法 变式 高中数学教学 《中小学数学》 整合 分解 数学思维 老师
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

《中小学数学》高中版2011年1—2期上刊登了余继光老师的《问题串、变式串、解法串》，这是余老师对“高中数学教学的基本模式初探”，读后颇有感触．尤其是最后的第三点“解法串实践与拓展数学思维的发散，引发与促进数学思维的创新．”那么什么是解法串呢？

作者信息

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1	谢鸿飞		6	0	0.0	0.0