家庭病房输液患者陪护人员的健康教育效果评估

• 作者: 李宁
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 家庭病房 陪护人员 健康教育 效果评估
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

目的 通过对家庭病房输液患者陪护人员的健康教育进行效果评估,探讨其对降低医疗风险的意义.方法 自行设计输液相关知识调查问卷,对调查对象进行单纯随机抽样,抽取2009年100名家庭病房输液患者陪护人员进行访问问卷调查,分析存在问题及风险,并针对性的开展健康教育,对健康教育前后输液相关知识认知情况进行评价.结果 家庭病房输液患者陪护人员输液相关知识在培训后认知情况明显高于培训前,差异有统计学意义(x2=973.01,P＜0.01).结论 加强家庭病房输液患者陪护人员的健康教育能有效降低医疗风险,提高患者满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁		4	14	2.0	3.0