让情感在音乐教学过程中自然流淌

• 作者: 肖霄
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课程 情感审美 教学过程 自然 以美育人 音乐艺术 审美体验 核心价值
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 音教畅想
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951
• 字数: 4990字
• 语种: 中文

摘要

音乐课程是实施美育的重要途径之一，其核心价值是审美体验，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人，以美育人。音乐艺术是情感的艺术，它能够表现的主要是主体对客观事物的情感反映和心理体验，所以情感的表现在音乐中占据主要地位。那么，我们的音乐教学过程就应该让学生的情感体验贯穿始终，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖霄		5	3	1.0	1.0