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摘要:
情感教学强调教师在教学过程中根据学生的具体特点,有效地利用学生的情感因素来提高教学质量,让学生获得更为真实和完整的课堂学习体验,并在这个过程中让学生的情感也能够得到良好的发展,促进学生身心健康的发展.可以说,在中学阶段的各学科教学之中,情感教学法都有着非常广泛的应用,这一点在中学的音乐教学中更是如此.本文笔者从事中学音乐教学多年,先结合自身多年的教学实践经验,在本文中重点谈一谈情感教学在中学音乐教学中的应用问题.
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文献信息
篇名 简析情感教育在中学音乐教学中的应用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 情感教育 中学音乐 应用 探讨
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.18.253
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情感教育
中学音乐
应用
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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