地方史实地考察在大学纲要课实践教学中的运用

• 作者: 宋社洪 贺琤
• 来源期刊: 文史博览：理论
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 实践教学 地方史 社会调查
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4317字
• 语种: 中文

摘要

《中国近现代史纲要》课程作为高校思想政治理论课,它既具有理论性,又具有生动的实践性。这就要求教师从两方面进行实践教学,一为当教师讲到相关章节时,要结合当地的历史。二为组织学生进行社会调查。笔者选取曾国藩衡州建军、同治年间衡州教案、毛泽东在衡阳的革命活动以及衡阳保卫战这四段历史进行实践教学,效果良好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺琤		6	8	2.0	2.0
2	宋社洪	衡阳师范学院人文社科系	9	5	1.0	1.0