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摘要:
积极心理学在中职学校的运用有利于培养中职学生生活的积极心态,有利于解除心理适应障碍,有利于增强学生的技能训练,有利于提高抗挫折能力,有利于营造和谐校园,有利于培养学生的就业和社交能力,为进入企业适应企业发展奠定良好基础。
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文献信息
篇名 论积极心理学在中职学校教育实践运用
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 教育
关键词 积极心理学 学校教育 中职学生 心理健康 学生心理
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72,88
页数 3页 分类号 G444
字数 2587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5580.2012.03.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇举 四川省绵阳旅游学校旅游艺术系 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
学校教育
中职学生
心理健康
学生心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
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