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积极心理学在中职学生自我管理中的应用
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摘要：
为了提高中职学校学生管理整体水平，培养出更加适合社会需要的实用型人才，本文从目前中职学校学生自我管理的现状出发，结合十余年学生管理工作经验，运用积极心理学相关知识，努力探寻中职学校学生管理新方法，以期破解中职学校学生管理方面的难题，为我国职业教育发展，贡献自己的绵薄之力。
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积极心理学
中职学生
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研究来源
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位：
河北省科学技术协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-5641
CN：
13-1371/F
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-181
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
43551
总下载数（次）
161
总被引数（次）
66232
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