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摘要:
日本是我们一衣带水的邻国,但日本的侵华战争却给中国人民留下了深重的灾难。每次讲授“日本”时,笔者都能感受到学生对日本的复杂情感:一方面,日本经济高度发达,很多制造业产品,如汽车、家电、数码产品等充斥中国社会,渗入到几乎每位学生的家中;学生们更是伴随着日本的动漫作品长大的。但另一方面,当看到日本火山、地震的视频时,有的学生居然鼓掌大声叫好。这种矛盾的、不够成熟的心态,
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文献信息
篇名 "日本"教学中情感、态度与价值观的培养
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 日本经济 情感 价值观 教学 培养 态度 数码产品 中国人民
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志洪 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
日本经济
情感
价值观
教学
培养
态度
数码产品
中国人民
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
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5
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6867
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