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论农村留守儿童养成教育问题
论农村留守儿童养成教育问题
作者:
王旖萱
王秋香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
留守儿童
养成教育
良好习惯
摘要:
留守儿童在生活习惯、学习习惯、行为习惯等方面普遍存在着严重的问题。父母监护缺位,亲子互动减少、临时监护人重养不重教,学校教育条件的限制、教育观念的偏差、部分教师缺乏爱心素质不高,农村社区环境不佳以及留守儿童自身存在的问题等是主要原因。要培养他们的良好习惯,更好地解决农村留守儿童养成教育问题,需要家庭、学校、政府等各方面共同努力。
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内容分析
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文献信息
篇名
论农村留守儿童养成教育问题
来源期刊
文史博览:理论
学科
教育
关键词
留守儿童
养成教育
良好习惯
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
社会变迁
研究方向
页码范围
56-60
页数
5页
分类号
G521
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
王秋香
湖南人文科技学院政法系
35
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18.0
2
王旖萱
湖南人文科技学院政法系
1
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留守儿童
养成教育
良好习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
主办单位:
中国人民政治协商会议湖南省委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8653
CN:
43-1433/K
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市
邮发代号:
42-315
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
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