以“学术兴校”引领大学发展

• 作者: 李小建
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 教育
• 关键词: 学术水平 大学 社会发展 学术成果
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

一所大学能否被社会认可，能否获得较高的社会声誉，并不取决于它的规模和校舍，而取决于大学的学术水平、所拥有的知名学者、所取得的学术成果，以及它对社会发展所产生的深远影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小建		108	3327	30.0	56.0