开设儿童钢琴辅助教学“音乐素养”课的必要性

• 作者: 聂娜
• 来源期刊: 民族音乐
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐素养 辅助教学 钢琴课 儿童 音乐内容 音乐知识 主观方面 课堂时间
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G623.710.3
• 语种: 中文

摘要

之所以探究“音乐素养”这样一门课程，从主观方面看，作为学习钢琴的人来说，小时候大都经历过练琴过程中一系列的苦辣酸甜。但不可否认的是，正是因为钢琴，才让我们结识了音乐并爱上了音乐，并迫切的想要了解有关于音乐的一切知识，但遗憾的是，在那时，有不少钢琴课是纯粹的机械化教学，在有限的课堂时间内，老师除了强调技法外很少会再扩充其他相关的音乐内容；而在学校的音乐课上，音乐教材里的内容对于学习乐器的学生又显得过于简单，乏味。所以仅凭一个小学生自己的兴趣，而不借助外界的及时教育跟引导，是没有办法获得全面系统的音乐知识的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂娜	辽宁师范大学音乐学院	30	58	5.0	6.0