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摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》对必修课程和选修课程的设计思路作过如下阐述:必修课程要突出课程的基础性和均衡性.学生通过必修课程的学习,应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力,在语文
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高中语文
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必修课程
选修课程
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浅析学生对必修课和选修课的学习态度
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必修课
选修课
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《论语》选修课教学初探
论语
选修课
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略谈选修课教学与必修课教学的联系与区别
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 语言文字 必修课程 联系与区别 教学目标 设计思路 引导学生 选修课程 语文课程标准 文言文教学 选修课教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语言文字
必修课程
联系与区别
教学目标
设计思路
引导学生
选修课程
语文课程标准
文言文教学
选修课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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