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摘要:
有一位教师在教课文《安塞腰鼓》时,设计了这样一个问题:文中反复出现了“好一个安塞腰鼓”一句,请说说安塞腰鼓好在哪里。整堂课围绕这个问题,师生共同完成了如下板书内容:“好在火烈的舞蹈场面;好在鼓声的巨大力量;好在茂腾腾的后生;好在变换的舞蹈。”“好一个”的“好”能这样理解吗?单从《安塞腰鼓》这篇课文中的“好一个”看,貌似说得通。但是如果换成“好一个马屁精”之类的说法。难道也可以问“马屁精好在哪里”吗?笔者以为,“好一个”是相对固定的短语。与“好一个”用法相类似的还有“好一朵茉莉花”中的“好一朵”,“好一坛绍兴老酒”(《全国优秀作文选·高中》,2003年第12期)中的“好一坛”等。
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文献信息
篇名 怎样理解“好一个”的“好”
来源期刊 语文学习 学科 教育
关键词 “好” 《安塞腰鼓》 板书内容 相对固定 茉莉花 作文选 课文 舞蹈
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.41
字数 1621字 语种 中文
DOI
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1 沈坤林 44 24 2.0 4.0
2 曲宏伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“好”
《安塞腰鼓》
板书内容
相对固定
茉莉花
作文选
课文
舞蹈
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
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5
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3240
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