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摘要:
本研究以广西师范大学;桂林电子科技大学和桂林理工大学一年级新生为对象,对这三所学校的学生做了英语学习自主性的问卷调查,调查结果表明:学生的自主学习程度相对较低.就此笔者对教学提出相关建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 少数民族地区非英语专业本科生英语学习自主性的调查与研究
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 英语学习 自主性 非英语专业本科生 调查
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林海婴 广西师范大学外国语学院 7 52 2.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
自主性
非英语专业本科生
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
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4
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