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摘要:
电工与电路基础是一门理论性和实践性都很强的技术基础课,其实验教学对培养学生在电工与电路方面的基本技能具有重要意义。为了克服以往的不足,对该课程实验教学的内容、方法、管理模式和评价机制进行了改革和创新,使实验教学的效率和水平得到了显著的提高。
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内容分析
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文献信息
篇名 电工与电路基础实验教学的改革与创新
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 电工与电路 实验教学 自主性实验 开放性实验 实验评价
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G642.0|TM390.12
字数 2153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈棣湘 国防科技大学机电工程与自动化学院 87 694 14.0 22.0
2 潘孟春 国防科技大学机电工程与自动化学院 150 1381 19.0 30.0
3 孟祥贵 国防科技大学机电工程与自动化学院 23 111 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电工与电路
实验教学
自主性实验
开放性实验
实验评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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