有效利用教材努力提升作文

• 作者: 俞淼钦
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教材 高级词汇 语言深度 写作素材 语言欣赏
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3503字
• 语种: 中文

摘要

本文从高三学生书面表达较薄弱的问题着手，提出有效地利用高中教材。进行夯实基础知识、拓展语言深度；合理进行话题归类，为写作积累素材；渗透语言欣赏教学，提高写作的审美、表达能力。切实有效地提高学生的语言表达能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞淼钦		2	0	0.0	0.0