高中英语听力教学“热身”活动策略

• 作者: 赵鹤
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语听力课堂 “热身”活动 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G613.2
• 字数: 3683字
• 语种: 中文

摘要

作者分析了目前中学英语听力教学中存在的问题，并提出了自己在教学实践中的解决策略，即通过增加和改变听力“热身”活动方式，激活学生原有的背景知识，扫除听力过程中的障碍，提高学生对英语听力的兴趣和能力。