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摘要:
高职院校加强贫困生感恩教育是促其健康成长、构建社会主义和谐社会的必要措施。当前,高职院校由于缺乏对贫困生心理进行系统研究、缺少感恩教育整体规划、有效平台以及考核体系。导致贫困生感恩意识缺失,这就要求高职院校通过发挥教育主渠道,采用多种手段,进行多方合力的感恩教育,从而使贫困生感恩意识得到培养并促使他们进行感恩实践。
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高职院校贫困生感恩教育模式研究
高职院校
贫困生
感恩教育
浅议高职院校贫困生等级认定指标体系的构建
高职院校
贫困生
等级认定
指标体系
浅议高校贫困生的感恩教育
高校
贫困生
感恩
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校加强贫困生感恩教育路径探讨
来源期刊 浙江国际海运职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 贫困生 感恩教育 对策
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G711
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮明珠 24 73 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
贫困生
感恩教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江国际海运职业技术学院学报
季刊
大16开
浙江省舟山市临城新区海天大道268号
2005
chi
出版文献量(篇)
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2
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1365
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