在追寻中觉醒 在实践中建构——一个普通语文老师视野中高效课堂教学的三重境界

• 作者: 顾敏静
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 语文老师 实践 九年一贯制学校 觉醒 立项课题 教育规划 语文教师
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b,（2）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

＂农村九年一贯制学校实施高效课堂教学的策略研究＂是我校省＂十一五＂教育规划立项课题。作为一名普通的语文教师,课题组主要成员之一,我一直在思考：如何使我们的语文教学杜绝无效,力争有效,追求高效？多年来,我们在高效课堂这一方园地中不断地摸索、实践,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾敏静		7	0	0.0	0.0