习作教学要解决好一个突出难题

• 作者: 黄德新
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 学生习作 素材 教师 联想
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

当下小学生习作仍存在着老生常谈的突出难题：习作缺乏素材。这个老大难问题之所以久拖不解，教师在指导如何丰富素材时口授方法多，实践机会少；随意观察多，计划观察少；粗浅观察多，细微发现少；实录多，联想少，这四多四少是原因之一。怎样解决这个突出难题呢？