中学生英语听力培养略谈

• 作者: 花竹君
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 听力 效果
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 120
• 分类号: G623.31
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

听,是语言的基础;听力,是语言学习的前提.从学生学习英语的心理特点看,学生年幼,善于模仿,听觉灵敏,活泼喜动.如果能注意培养他们的听力,在情趣盎然的气氛中加强听力训练,必将取得事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	花竹君		1	0	0.0	0.0