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摘要:
将信息不对称理论应用到师生博弈的选修课模型上,并利用博弈收益矩阵分析师生博弈模型,得到两个纯战略纳什均衡和一个混合战略纳什均衡,博弈的结果有助于指导学生在选修不同种类的选修课时进行合理的抉择。‘
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文献信息
篇名 基于信息不对称的学生选修课博弈分析
来源期刊 高等职业教育:天津职业大学学报 学科 教育
关键词 信息不对称 选修课 博弈矩阵 纯战略纳什均衡 混合纳什均衡
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教坛广角
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G712
字数 2159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.02.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武玉婧 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息不对称
选修课
博弈矩阵
纯战略纳什均衡
混合纳什均衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
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5
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