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介词框架“对……来说”的偏误分析
介词框架“对……来说”的偏误分析
作者:
黄露阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“对……来说”
偏误分析
摘要:
外国留学生使用介词框架“对……来说”时的偏误总体上包括不能用而用了、能用但存在句内错误两类。就不能用而用了的情形看,偏误主要表现为将“对我来说”简单等同于“我认为”或“在我看来”、混淆“对……来说”与“就……而言”、不当使用“对……来说”来衔接存在对比情况的上下文、“对……来说”所介引的宾语不合语义要求等。使用“对……来说”时存在的句子内部错误主要包括句子主语缺失、误将动词“觉得”置于“对……来说”之后这两种。在偏误分析的基础上,文章还提出了具体的教学建议。
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对外汉语教学
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判断标准
内容分析
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文献信息
篇名
介词框架“对……来说”的偏误分析
来源期刊
海外华文教育
学科
文学
关键词
“对……来说”
偏误分析
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
283-288
页数
6页
分类号
H193.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄露阳
广东外语外贸大学中文学院
11
8
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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节点文献
“对……来说”
偏误分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
主办单位:
厦门大学海外教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2221-9056
CN:
CN-35(Q)第069号
开本:
16开
出版地:
中国福建厦门大学海外教育学院
邮发代号:
34-80
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
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