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摘要:
现代金融理论既有对金融运行一般规律的概括,也有大量应用经济学的内容,讲求实用、管理与决策.因此,金融理论教学在内容设计上不仅要立足于宏观思维,研究货币供求与金融宏观调控,而且要建立微观思维,研究金融市场的运行.金融教学的目的就是要根据经济一体化、金融全球化的需要,培养具有扎实的理论功底、熟练的业务技能,且具有良好的职业素养的复合型金融人才,学生学有所用,学有所长.
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文献信息
篇名 金融理论教学理念之我见
来源期刊 中国农业银行武汉培训学院学报 学科 教育
关键词 经典性 实践性 创新性
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 培训与教学
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G423
字数 4749字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞华 湖北经济学院金融学院 15 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
经典性
实践性
创新性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农银学刊
双月刊
1004-4817
42-1864/F
大16开
武汉市武昌中北路186号
1991
chi
出版文献量(篇)
3077
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9
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5730
论文1v1指导