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摘要:
最近,学校评出了年度"十佳教师"。在复核过程中,笔者突然发现了两个有趣的现象:首先,这些教师都有一个共同之处——在学生中影响力大,有威信;第二,他们发挥影响力的途径大致可以分为两种类型,而郑老师和冯老师在这两类教师中又最具代表性。
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影响力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师影响力来自何方?
来源期刊 河北教育:综合版 学科 教育
关键词 教师 老师 学校
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1783字 语种 中文
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教师
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学校
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
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