新课程理念下化学“探究式”课堂教学模式

• 作者: 于海霞
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 探究式教学 化学课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 72
• 字数: 1550字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下,探究式教学是提高课堂教学效率的有效教学方式.以金属钠与氧气的反应为例,初步提出了化学“探究式”课堂的教学模式

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海霞		2	2	1.0	1.0