巧妙拓展,绘就语文课后学习新天地

• 作者: 朱永华
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课后拓展 语文学习 新天地
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

课后拓展是新教育理念下的一种新的教学实践活动,它是在反思传统教学的基础上,对课堂结构形式的崭新探索,有效的课后拓展可以给语文教学带来全新的生机。传统的课后拓展已不能适应新课程教学的需求,新课程赋予了课后拓展以全新的意义与内涵,给课后的延伸教学以新的定位,新的要求。作为二十一世纪的语文教师来说,重新去解读课后拓展的真实内涵,实施它的方法、措施和途径,才能使课后拓展能更好地为我们的语文教学服务。

作者信息

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1	朱永华		3	0	0.0	0.0