来华预科留学生阅读策略调查研究

• 作者: 张晶 王尧美
• 来源期刊: 语言教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 预科留学生 问卷调查 阅读策略 阅读成绩
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 25-32
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

学习策略在二语习得研究中占据重要的地位，而阅读策略是学习策略研究领域的一个主要组成部分。目前我国对外汉语界对汉语学习者阅读策略的研究成果数量较少，针对来华预科留学生阅读策略的专门研究则是一个空白。本文调查了来华预科留学生的阅读策略，研究其使用阅读策略的一般特点和个体因素对阅读策略的影响；并将策略使用情况与HSK考试中的阅读成绩进行了相关性分析。本研究可以给汉语阅读教学提供有益的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶	山东大学外国语学院	44	193	8.0	12.0
2	王尧美	山东大学国际教育学院	15	117	5.0	10.0