来华医学留学生汉语学习焦虑的调查研究

• 作者: 刘慎军 陈佳宜
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学留学生 汉语学习 焦虑 调查
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学实践
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.01.008

摘要

采用问卷调查的形式，对来华医学留学生的汉语学习焦虑进行探讨，结果发现此类学生在汉语学习中关于师生交流及负面评价方面的焦虑值较高，并对此进行分析与讨论，然后提出具有医学院校特点的汉语教学对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳宜	徐州医科大学国际教育学院	5	12	1.0	3.0
2	刘慎军	徐州医科大学国际教育学院	10	23	3.0	4.0