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摘要:
随着高职教育改革的不断深化,对整个高职院校辅导员队伍提出了更高要求。针对目前高职院校辅导员培训的实际情况,可以考虑从机构建立、项目设计、师资优化、管理规范和效果评估等四个方面对高职院校辅导员校本培训体系进行建构,提升辅导员的职业素养,促进辅导员的职业发展,提高服务学生成长成才的水平。
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内容分析
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文献信息
篇名 论高职院校辅导员校本培训体系的构建
来源期刊 浙江工商职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职辅导员 校本培训 构建
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G718.5
字数 3533字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 任一波 29 133 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职辅导员
校本培训
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江工商职业技术学院学报
季刊
1671-9565
33-1303/Z
大16开
浙江宁波机场路1988号
2002
chi
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