医学生思政课教学引入公共卫生事件的一点调查与思考

• 作者: 冯萱
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 思政课 公共卫生事件 调查与思考
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.03.012

摘要

首都医科大学于2011年3月对2010级学生进行了问卷调查,以了解医学生对于《毛中特概论》课程引入公共卫生事件的心理预期,以及公共卫生事件怎样实现与该课程各章节的对接等问题的看法,为医学院校确定该课程教改方案提供意见支持.下半年在该课程的教学中进行了初步尝试,将公共卫生事件所涉及的方方面面引入到《概论》课程的教学中.这种教学方案能够达到事半功倍的目的,有助于学生更好地理解我国社会主义建设中的新问题、新挑战、新成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯萱	首都医科大学卫生管理与教育学院	20	27	3.0	4.0