谈谈“非典”在医学生思政课教学中的作用

• 作者: 冯萱
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 非典 医学生 思政课
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 42-44
• 分类号: G641
• 字数: 2854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.11.15

摘要

医学院校应该考虑医学生的专业特点,在思政课教学中引入公共卫生事件.“非典”可以与《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学内容相对接,从而成为医学生思政课经典教学案例.重大突发公共卫生事件频发为医学生思政课教学打开新的视野,使用学生所关注的和熟悉的医学案例,有助于学生加深对思政课基本理论的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯萱		20	27	3.0	4.0