结构化研讨在思政课教学中的应用研究

• 作者: 康杰
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 结构化研讨 思政课 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

结构化研讨教学以学生为主体,从学生所面临的实际问题出发,通过前期设计准备、确定研讨主题、展开研讨、小组汇报和教师点评以及成果反馈等教学阶段,旨在启发和培养学生的研究性思维.将结构化研讨应用于思政课教学能够增强思政课的时代性、针对性和有效性,从而充分发挥学生的主观能动性,在思政课的学习中学有所思、学有所悟、学有所获,并最终学以致用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康杰	湖南省社会主义学院文化交流部	26	8	2.0	2.0