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原文服务方: 新课程       
摘要:
从数学课程教学内容出发,将零散的数学知识进行整合,在数学课堂上结构化知识,将结构化教学理念和思维引导融入数学课堂之中.通过数学课堂教学,帮助学生从最基础的知识开始结构化学习思路,创新学习方法,从而提升学生在数学上的学习成效.
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教学模式
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关键词云
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篇名 数学课堂中结构化教学的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 结构化 思维 整合 联系
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
结构化
思维
整合
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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