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摘要:
以朋友圈为代表的网络社区群落,已经成为学生交流思想的主要平台。各大商业门户网站在影响学生思想中的作用不可忽视。利用网络开展思政课社会实践得到学生的认同,是一个可以考虑的方法。直面网络社会、着眼于网络的优势而积极介入微媒体群落,只有在这样的行动中才能够消解网络带来的消极影响,并使其成为思想政治教育的有力工具。
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课程思政
医学生
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思政课
"科技创新"案例教学
提高
医学生治病救人素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络对医学生思政课教学影响的调查与思考
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学生 思政课 网络 微媒体 调查
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学实践
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G641
字数 3020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志宏 首都医科大学卫生管理与教育学院 18 61 3.0 7.0
2 冯萱 首都医科大学卫生管理与教育学院 20 27 3.0 4.0
3 张克君 首都医科大学卫生管理与教育学院 14 42 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (9)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
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1999(1)
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2000(1)
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2004(4)
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2008(3)
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2016(0)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学生
思政课
网络
微媒体
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
论文1v1指导