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摘要:
医学院校思政课教师在马克思主义理论教学中多运用"科技创新"案例教学,能够很好地提高医学生的治病救人素质,因为思政课教师多用"科技创新"案例教学,能够激发医学生产生强烈的科技创新意识,从而更好地提高治病救人的素质;能够促使医学生多学习科技创新领域的优秀榜样,积极参加创新世界领先医学成果,从而更好地提高治病救人的素质;能够促使医学生更加尊重、关心患者,医患和谐相处,从而更好地提高治病救人的素质.
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内容分析
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文献信息
篇名 思政课"科技创新"案例教学与医学生治病救人素质的提高
来源期刊 医学信息 学科
关键词 思政课 "科技创新"案例教学 提高 医学生治病救人素质
年,卷(期) 2015,(47) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2559字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凡艳 首都医科大学哲社系 32 16 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
"科技创新"案例教学
提高
医学生治病救人素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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