谈童声合唱的声音训练

• 作者: 吴金美
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 童声合唱 声音训练 合唱艺术 集体主义 音乐感受力 音乐教育 合唱教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 音教畅想
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 3220字
• 语种: 中文

摘要

“世界上最美的声音，是童声，其中最动人的歌声，是童声合唱。”合唱艺术是一种结构严密、声音丰富的集体艺术。童声合唱则更富有自然、纯净的特征。童声合唱教学在音乐教育中占有非常重要的位置，它对激发学生的学习兴趣，培养音乐感受力、表现力和审美能力，陶冶学生的集体主义情操都有着重大意义。但是，童声合唱必须训练得当，才能体现其价值。在合唱活动中有两种不同的现象：一种是歌声纯净优美，学生演唱轻松自如，面带微笑；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴金美		1	4	1.0	1.0