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摘要:
现代汉语是一门理论性、实践性比较强的基础课程,但在实际的教学中,存在着教学理念落后、教学方法陈旧等一些问题.从现代汉语课程教学现状出发,提出明确教学目标与改进教学方法,从而提高教学效果的改革策略.
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现代汉语
教学改革
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“现代汉语”课程
教学模式
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能力训练
汉语国际教育专业现代汉语课程教学改革探索
汉语国际教育
现代汉语
教学改革
基于语料库的现代汉语教学方法研究
现代汉语
CCL语料库
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代汉语课程教学方法探析
来源期刊 传承(学术理论版) 学科 文学
关键词 现代汉语 教学现状 教学方法
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 文化
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 H109.4-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2012.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田春来 广西大学文学院 10 31 3.0 5.0
2 郭爱涛 广西大学文学院 38 36 3.0 4.0
3 唐七元 广西大学文学院 50 63 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
共引文献  (45)
参考文献  (7)
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1987(1)
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研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
教学现状
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承(学术理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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