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摘要:
本文结合现代医学模式转变的需要,分析了目前实习医生在医患沟通中存在的问题,探讨了临床带教中提高实习医生医患沟通能力的方法.结合神经内科患者的特点,分析了神经内科常见的沟通障碍及解决办法.
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临床实习
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临床教学
医患沟通
实习医生
医学人文教育
内容分析
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文献信息
篇名 加强神经内科实习医生医患沟通能力的培养
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医患沟通 神经内科 实习医生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G421
字数 3331字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹莉 首都医科大学附属北京安贞医院神经内科 12 58 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
医患沟通
神经内科
实习医生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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