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摘要:
探讨医学生临床实习阶段医患沟通技巧的培养和实施方法,使医学生掌握医患沟通意识在临床工作中的重要性。通过参与式学习,掌握用心倾听、细心查体、耐心沟通以及院后随访等方法,提高临床实习医生医患沟通能力,为其正式步入临床工作打下坚实的医疗安全意识基础。
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人文关怀理念
医患沟通技巧
实习医生
应用效果
加强神经内科实习医生医患沟通能力的培养
医患沟通
神经内科
实习医生
加强临床实习医生对反复住院老年患者医患沟通能力的培养
医生病人关系
临床实习
学生
医师
住院病人
老年人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 临床实习医生医患沟通技巧的培养
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 临床教学 医患沟通 实习医生 医学人文教育
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 医 学 人 文 教 育
研究方向 页码范围 217-219
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4148字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.03.23
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑联合 第四军医大学唐都医院骨科 45 246 9.0 12.0
2 王育才 第四军医大学唐都医院骨科 36 185 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学
医患沟通
实习医生
医学人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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33526
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