将KAB项目引入高职院校创业教学课程体系的思考

• 作者: 冯琳
• 来源期刊: 高等职业教育：天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: KAB 高职院校 创业教育 课程体系
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.02.016

摘要

结合“大学生KAB创业教育”项目课程，从完善创业教育课程体系出发，寻找当前高职院校创业课程中存在的问题，对如何将KAB创业项目更好地融合入高校已有的创业教育课程进行研究，为最终加快创业教育由创业理论培养向创业实践培养的转变提供一些可供参考的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯琳		21	60	5.0	6.0